Grado/a cero: procedimientos para el reconocimiento del arte de acción (5ª Parte)

No pierda detalle de su entorno. Como puede apreciar en estos ejemplos, si alguien reclama su atención es posible que estén tratando de involucrarle en una acción artística.

Su integración como público en el quehacer artístico podría hacerle responsable del resultado final de la acción artística.